2024年江苏省常州市中考语文试卷
20
一、积累与运用。（共分）
15
．（分）阅读下面的文字，完成问题。
ㅤㅤ①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。②从méng（）芽到襁褓，经历甲
骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，_____，在演进过程中涵养着人的心性。③
山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷
_____//yán
的魅力（承转承担承载）了灿烂的古代文明，（）续了薪火相传的中华文化，维系着
自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。
1
（）回答问题。
A根据拼音写出相应的汉字。
méng
①（）芽
yán
②（）续
B结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。
2
（）将下列语句填入第②句中的横线上，最恰当的一项是
A.隶书的温润平和，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透
B.隶书的端正严谨，行书的狂放不羁，楷书的温润平和，草书的洒脱通透
C.楷书的端正严谨，隶书的洒脱通透，草书的狂放不羁，行书的温润平和
D.行书的洒脱通透，草书的狂放不羁，楷书的温润平和，隶书的端正严谨
210
．（分）学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志•逐青春梦”系列沉浸式体验活动，
你也参与其中。
【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。
1
（）活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。
活动名称具体内容
音乐微团课学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。
红色讲座听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。
（2）活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。
小语：先烈如明灯，引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。
（3）活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。
感谢信
尊敬的常老师：
您好！
AB
感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。您的精彩讲
座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！
A
①画线句中“光明之路”标点误用，应改为：
A
②画线句中“闲暇之余”用语不得体，可改为：
B
③画线句有成分残缺的毛病，应改为：
④感谢信的格式不规范，你的修改建议是：
35
．（分）默写。
1
（）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）
2
（），不亦君子乎？（《论语•学而》）
3
（）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
4
（），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
5
（）写出古诗词中与传统节日习俗有关的句子（连续的两句）：，。
45
二、阅读理解。（共分）
43
．（分）阅读古诗，完成题目。
①②③
下第后上永崇高侍郎
唐•高蟾
天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。
④