一、海软图书馆简介
海南软件职业技术学院图书馆，总面积5719㎡，阅览座位951个。楼层共四层，分为一楼中外文书库，二楼电子阅览室，三楼报刊阅览室，四楼工具书阅览室、办公室、文献检索与利用教研室、馆长办公室。
现有馆藏文献109.6万册，其中纸质文献46.4万册，电子图书63.2万册。现刊893种，报纸98种。其中电子图书63.2万册包括：书生12万册，维库35万册，超星14万册，畅想之星2.2万册。
数据库拥有9个：购置了中国知网（CNKI）、维普中文期刊、起点考试网、软件通、百度文库（高校版）、读秀学术搜索、超星移动图书馆等数据库，机构知识库1个，海南软件职业技术学院特色文献信息库1个。
图书馆是海南省教育科研数字图书馆的重要分馆，通过馆际互借和文献传递等方式，可以免费与其他成员馆共建共享海南省教育科研数字图书馆平台中的丰富资源。
馆藏结构经过多年的努力和优化，形成了以电子信息大类为主，艺术设计、财经旅游、文化教育、交通运输和装备制造等大类为辅，涵盖全院各学科专业的、能够满足教学与科研需要的藏书体系。
二、如何找书？
图书馆是书籍的海洋，在这片汪洋里，怎样才能找到我想要的书籍呢？
馆藏图书根据《中国图书馆分类法》（简称《中图法》第五版，原称《中国图书馆图书分类法》）分类和排架的。它按照一定的思想观点，以学科分类为基础，结合图书资料的内容和特点，分门别类组成分类表。《中图法》采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码，用一个字母代表一个大类，以字母顺序反映大类的次序，大类下细分的学科门类用阿拉伯数字组成。为适应工业技术发展及该类文献的分类，对工业技术二级类目，采用双字母。
举个例子：
在基本大类下，分类逐级展开，划分出更专指、更具体的类目。
T 工业技术
TP 自动化技术、计算机技术
TP3 计算技术、计算机技术
TP39 计算机的应用
TP393 计算机网络
TP393.0 一般性问题
TP393.09 计算机网络应用
TP393.092 网站、网页、网络浏览器
TP393.092.2 网页设计与制作
索书号的构成
馆藏图书按索书号排架，索书号标于每本书的书脊位置。索书号由分类号和种次号组成。分类号用于区别不同类别的图书，例如F经济，I文学、J艺术、K历史、地理等；种次号是进一步区分具有相同分类号的不同图书，它依据图书到馆的先后顺序给号。如《红船》索书号为：I247.52/2452，I247.52是分类号，表示这本书是现代长篇军事小说类图书；2452代表该书是图书馆收藏的现代长篇军事小说类图书中的第2452种书。
如何搜索图书？
登录图书馆主页：http://lib.hncst.edu.cn/，在主页中间的“搜索框”中输入检索词或检索式，选择检索条件，就能搜索到自己喜爱的书籍。也可以点击主页下方的“馆藏资源”中“书目检索”，进入“ILASⅢ知识门户检索平台”，再在其首页的“搜索框”中选择检索条件，输入检索词或检索式，就能搜索到自己想要的书籍了。
三、如何借书？
不了解借书流程？小编为您解答！办理借还书事项的读者到一楼大厅借还书处，将借阅证（借阅证就是一卡通饭卡）和要借的图书交给工作人员，等工作人员按程序办理完借阅手续后，方可持书离馆。凡借随书光盘、磁盘时，需押证借阅，归还时，需先办理归还光盘、磁盘手续后，再还图书。具体做法请看《借阅指南》。
借阅指南
借书数量
一次借书册数为：教职工13册；学生8册。
借书期限
学生专业书借期为30天，可续借30天；文学书借期为15天，可续借15天。教职工专业书借期为90天，可续借30 天；文学书借期为30天，可续借15天。
续借
借出的图书允许续借一次，续借手续必须在原借书期限未满前办理。
1.续借办理方法：
（1）凭本人借阅证到图书馆借阅处办理。
（2）通过图书馆主页在网上续借。与图书馆馆藏目录查询系统的操作一样，不受 IP 地址限制，在任何地点的计算机上均可进行。
“网上续借”的操作步骤如下：
登录图书馆主页：http://lib.hncst.edu.cn/，点击图书馆主页左边的“书目检索”，进入“网上图书馆”，再点击“我的图书馆”，出现“用户登录”界面，输入借阅证号（身份证号）与密码（初始密码是：9999）。
再点击“借阅查询”按钮，可以看到个人的借阅单册信息。
浏览个人所借单册图书的详细资料，点击需要续借图书信息中的带下划线的“续借”，即可完成该书的续借。
图书借阅特殊情况的规定：
读者要爱护图书、报纸、杂志，不得损坏、涂改、圈点、批注、剽割、偷窃等，若有违犯者按有关规定处罚，情节严重触犯法律者，移送保卫部门处理。
超期：本馆不再实行借阅（书刊）逾期罚款制度。外借图书超过借阅期，不再进行罚款，图书馆负责催还；
读者应在寒、暑假假期内归还的图书，按通知在开学后一周内还清。超过规定时间按逾期处理。
丢失赔偿：读者丢失图书需在应还日期之前向借书处报告，并赔偿原书。
超过应还日期，如无法赔偿原书则视所丢失图书的情况，分别按下列规定进行赔款：
丢失图书赔偿标准：
A．赔偿原书：无论中外文图书全部按原书+3元（图书加工费）赔偿
B．赔款：
中文图书
1980年后出版的：按原价的3-5倍+3元（图书加工费）
1979年以前出版的：按原价的10倍+3元（图书加工费）
赔款后，读者又找回原书，所赔款项可如数退还本人。
损坏赔偿：借出图书时，读者应当面检查图书，如发现有污损、残缺等情况，须立即向工作人员申明，加盖印记；否则，还书时发现以上情况，应由读者负责。
读者撕毁书刊，应视情节轻重予以赔偿。
损坏严重者，必须赔偿原书。
无法赔偿原书按遗失图书规定处理，同时处以10元以上罚款，并通报所在单位。
情节严重者报学校从严处理。
离校前把所借图书全部归还：办理离校手续的读者，应将所借图书资料全部退还给图书馆。
开馆时间
一楼中外文图书阅览室及书库、三楼报刊阅览室的对外服务时间每周7天，每天从早上8：00到晚上22：00不间断开放，每周的服务时间达到99小时。二楼电子阅览室（60台电脑）开放时间：周一到周五（上午8:00-11:40，下午14:30-17:40）。网上数字图书馆每天24小时为读者服务。
此外，关注“海软图书馆”微信公众号或海软图书馆官方网站：http://lib.hncst.edu.cn/，可方便进行线上查询图书和及时接收最新资讯。
四、如何使用馆藏数字资源？
数字资源
“数字资源”是图书馆资源的重要组成部分，其信息量大，使用方便快捷。通过图书馆主页，点击“数字资源”中的数据库名称（首页中部）便可进入数据库。由于绝大部分网络数据库的使用权限是通过IP地址控制的，所以只有我校校园网IP段范围内的计算机（如综合楼、教学楼、实训楼、科技楼、图书馆等教学实训场所的任一端点）才可使用图书馆购买的数字资源。
我馆现在购买数据库7种: 中国知网（CNKI）、维普中文期刊、起点考试网、软件通、百度文库（高校版）、读秀学术搜索、超星移动图书馆等数据库。
凡我校师生在校园网范围内的任一端点均可免费检索、阅读及下载！
电子图书
书生12万册，维库35万册，超星14万册，畅想之星2.2万册。从图书馆主页：http://lib.hncst.edu.cn/，找到“数字资源”中的“电子图书”，打开界面后，点击各个电子图书后的“快捷链接”，就能进入“电子图书数据库”的首页了。根据每个数据库的提示，需要安装“阅读器”的，就先安装“阅读器”（如书生阅读器、超星阅读器、维库阅读器等），然后就可以在线愉快的阅读电子书了。
海南省教育科研数字图书馆
图书馆是海南省教育科研数字图书馆的重要分馆，通过馆际互借和文献传递等方式，可以免费与海南省所有高校图书馆共享其馆藏资源。使用方法：直接登录：http://www.area.5read.com/，或者在图书馆主页中间“数字资源”中找到“海南省教育科研数字图书馆”，点击登录。
登录平台后在首页中间的搜索框中输入检索词（比如书名、论文标题、著/作者，关键词等），选择检索项（图书、期刊、报纸、博硕士论文、会议论文、专利等），就能找到相应的资源。再点击标题打开，查看该资源的基本信息和获取渠道。
图书：（1）如果有“电子图书”标签，则表明本馆购买了该书的电子版，可直接在线阅读。(2)如果有“海软”标签，则表明本馆收藏了该书的纸质版，点击“海软”标签进去，就可以看到该书的基本书目信息，把索书号抄下来，就能依据索书号去书架上找到该书，用借书证进行借阅。(3)如果本馆既没有电子版，也没有纸质版，则可以点击页面右方的“馆际互借”，填写“馆际互借申请单”，就可以从省内其他高校馆借过来，物流是从申通快递过来，费用是图书馆负责。(4)本馆没有电子版和纸质版，也可以点击图书标题右边的“图书馆文献传递”，填写“文献传递申请单”，填入自己的电子邮箱，提交后，一般在2-5天内就能在自己的邮箱中收到该书的扫描版。
期刊与学位论文等：用论文标题、关键词、作者等检索项进行检索后，搜索到自己需要的论文资料，然后搜索结果页面点击标题下方的“邮箱接收全文”，填写“文献传递申请单”，将自己的邮箱提供，一般在1-2天内就能在邮箱中收到该论文的全文，这些资料都是在校园网范围内的任一电脑端提交申请，免费获取。
读者咨询
为读者解答在使用图书馆时所遇到的问题，图书馆提供当面咨询、电话咨询、网上实时咨询等服务方式。
咨询联系人：胡国杰，13647594123（微信同号，短码：64123），QQ：59007719。
温馨提示：
1.入馆时请记得带上借阅卡（即一卡通饭卡）、学生证等证件。
2.可以在阅览室馆内阅览，阅后请放回原处。
3.图书馆提供自助热水饮水机（杯子需自带）。
4.图书馆门口有专门的雨伞架，进馆前放置雨伞。
5.座位无人坐的情况，可以入座。
6.入馆保持安静，不要在馆内嬉戏打闹、吃零食、谈恋爱等。
文明阅读，书香致远。规则的制定都是为了让我们能拥有安静、舒适、整洁、健康的阅览环境，感谢大家对图书馆阅览环境的共同维护！爱在图书馆，文明你我他，规范阅读，从自身做起!