学生对家庭成员和家庭生活的话题十分熟悉，因为生活中的很多场景都与家庭息息相关。因此，学会表达且灵活运用相关的词汇对孩子们来说是十分重要的。在英语课堂中，老师也应多多开展有关“家庭成员，家庭生活”这个话题的学习活动，可以让孩子更加自信地表达，进行更多可理解性的交流。
“家庭成员，家庭生活”也是《义务教育英语课程标准》（简称“课标”）所列的重要话题之一，在国内各个版本英语主教材中都有体现（如下图）。
（人教版PEP三年级起点三年级下Unit2）
（外研版三年级起点三年级上Module9）
以“家庭成员，家庭生活”为主题的绘本，能够与主教材进行很好地补充和融合，丰富孩子对于这一主题的词汇表达和句型掌握，帮助孩子进行课堂复习和拓展提升。我们把这些绘本一一找了出来，并对内容做了详细介绍，希望能够帮助到大家。
有关课标话题“家庭成员、家庭生活”
的英语绘本书单（三年级起点）
书名
所属系列与级别
阅读量
适用年级
《你能跟我一起玩吗？》
《丽声北极星分级绘本》第一级下
94
小学三年级
《箱子里的小狗》
《丽声北极星分级绘本》第二级上
135
小学四年级
《奶奶的眼镜》
《丽声妙想英文绘本》第三级
103
小学五年级
《生日气球》
《丽声三叶草分级读物》第五级
182
小学六年级
1. 《你能跟我一起玩吗？》
适用于三年级孩子
《你能跟我一起玩吗？》是《丽声北极星分级绘本》（第一级下）里面的一册绘本，封面右下角标注的话题就是“家庭成员”。这册绘本讲述的是小女孩Liz想跟家人玩捉迷藏，但由于家人太忙，最终只能跟猫咪一起做游戏的故事。这个绘本内容有趣，语言简单有一定重复性，适合三年级的孩子。
Liz想玩捉迷藏了，于是她便问姐姐：“Can you play with me? 你能跟我一起玩吗？”
姐姐说，我正忙着看书呢，要不你问问哥哥吧。
可是哥哥也没空，他正忙着写作业呢。哥哥说，要不你去找爸爸妈妈试试看。Liz只好又一次无奈地离开。
Liz问妈妈，你能跟我一起玩捉迷藏吗？看看她充满期待的眼神，多么希望家人的陪伴啊。可是，爸爸妈妈都忙着自己的事情，没空跟她做游戏。Liz只好去问问奶奶和爷爷了。
最终Liz还是被爷爷奶奶拒绝了，Liz的家里有这么多的家庭成员，可没有一个人能够陪她玩捉迷藏的游戏，她该多伤心啊。
最后，大家终于忙完手头上的事情，这时候忽然意识到，刚刚缠着他们玩游戏的Liz去哪了呢？
Liz在哪里呢？
对了，她躲在草丛中，她小声地说：“Shh… I am playing hide-and-seek with the cat. 嘘，我在跟猫咪玩捉迷藏呢！”
通过上面的故事，我们可以看出这册绘本的 话题是关于“家庭成员”的。 本书涉及到的与家庭成员相关的词汇有：sister, brother, mum, dad, grandma, grandpa； 常用句型是Can you…? 和Go and ask …
2. 《箱子里的小狗》
适用于四年级孩子
《箱子里的小狗》是《丽声北极星分级绘本》（第二级上）中的一册绘本，讲述的是小男孩Jack一家与刚刚加入这个大家庭的宠物小狗Fido之间的故事。绘本中的语言简单易懂，情境贴近孩子生活，结尾具有反转性，孩子们可以在阅读中享受这个充满童趣的故事。这册绘本很适合四年级的孩子。
爸爸为Jack买了一只小狗，有了小狗的陪伴Jack的生活一定会多姿多彩。
Jack给它取名为Fido，他原本以为Fido能够很好地融入自己的家庭，可是Fido不管去哪、遇到谁，都会汪汪叫，让大家感到很烦躁。最要命的是，Jack的爸爸是一名司机，每晚都需要充足的睡眠。Fido老这样大叫也不是办法，他们会想出什么样的办法呢？
这一天，妈妈正在打电话，爸爸拿起了当时买回Fido装的盒子。
天啊，他们不会是要把Fido送给别人吧？Jack一定会很伤心的。就没有其他的办法了吗？
Jack放学回到家后，发现屋里很安静。他在想：“完了，Fido一定是被爸爸送走了。”可是，当他走进厨房的时候，却看到了温馨的一幕。原来，爸爸意识到Fido是缺少陪伴，于是给Fido找了一个小伙伴，这下，狗狗就不吵不闹了，安安静静地在窝里面睡觉呢。
通过上面的故事，我们可以看出这册绘本的 话题是关于“家庭成员”的。本书涉及到的 与家庭成员有关的单词有：puppy, baby, sister, mum, brother, parent, dad。将这些与“家庭成员”有关的词汇融入到生活情境中，让孩子在享受故事、深入思考地同时，不断接触、巩固和内化这些词汇，使语言能够被自然地习得。
3. 《奶奶的眼镜》
适用于五年级孩子
《奶奶的眼镜》是《丽声妙想英文绘本》（第三级）中的一册绘本，讲述的是一家人帮奶奶找眼镜的故事，涉及到的家庭成员有奶奶、爷爷、妈妈、两个孩子和一只小狗。这是一个让孩子读完捧腹大笑又充满童趣的故事，同时还能通过绘本巩固语言知识点。
奶奶的眼镜丢了，她在桌子下面找呀找，咦，虽然眼镜没找到，但她意外地发现了自己丢失已久的钢笔。
之后，全家人都来帮忙。在寻找的过程中，爷爷在抽屉里发现了自己的眼镜，妈妈在窗帘后面发现了女儿Megan的鞋。其他人也都意外发现了自己丢失已久的物品。
最后机灵的Harry发现，奶奶的眼镜就在她的头上呢。
通过上面的故事，我们可以看出这册绘本的话题是“家庭生活”。本书涉及到的 与家庭成员有关的单词有：grandma, grandpa, mum, dad。
核心句型是：Grandma looked in/under/behind…, she found… 故事充满乐趣，语言具有一定的复现性，结尾具有反转性。能够让孩子们在阅读的同时，充分内化语言知识、享受乐趣，同时对家庭生活的点点滴滴进行回顾和反思，充分发挥了绘本的育人价值。
4. 《生日气球》
适用于六年级孩子
《生日气球》是《丽声三叶草分级读物》（第五级）中的一册绘本，这个绘本讲述的是全家人给Tom过生日的故事，很适合五年级的孩子来阅读。
Tom今天六岁了，全家人欢聚在一起给他过生日。爷爷买了很多气球送给Tom。奶奶也给他准备了礼物。妈妈让Tom快打开看看，小宝贝Emma在妈妈的怀里不停地哭。
Tom打开了礼物盒子，哇哦，原来是3辆玩具小汽车和3辆玩具卡车。Tom准备跟爷爷一起玩这些玩具了，可是小baby Emma还是在旁边一直哭闹，这可怎么办啊？
全家人都试着哄Baby Emma开心，但都没有起到任何作用。最后Tom发现，Emma一直盯着爷爷送给自己的气球呢。于是，Tom递给了Emma一只气球，Emma就开心地笑了。爸爸对Tom说：“Emma能有你这样一个哥哥，真是太幸运了。”
通过上面的故事，我们可以看出这册绘本的 话题是“家庭生活”。本书涉及到的 与家人有关的单词有：mum, dad, poppa, nana和brother。这册绘本既结合了与家人有关的语言知识，又贴近孩子的真实生活，教会孩子如何处理家庭之间的关系和解决实际家庭问题的方法。对孩子的综合素养提升起到很大的作用。