赋能课立足于E PLUS北外壹佳英语对K12国际素养成长路线的规划，以提升语言素养、学术素养、人文素养为目标。分为英语能力类、营地研学类、传统文化类三大类课程，旨在搭建跨文化沟通桥梁，培养具备普适能力的全人，做中国的国际人、国际的中国人。

一、英语能力类

1、课程总览：

英语能力类课程定位于精益求精的英语特色课程，教学目标是巩固语言知识，提升语言技能；提高英语学习兴趣、挖掘学习潜能；探索爱好特长，开发多元智能；培养具备普适能力的全人。

2、课程设置及特点：

· 整体特点：课程周期短（5-10天/次）；

· 授课形式多：线上、线下、小班、中班；

· 内容趣味强：贴合不同阶段学生心理特点，增强英语学习兴趣；

· 素养覆盖全：语言素养、学术素养、人文素养；

· 跨越学段多：启蒙、成长、攻坚、提升；

· 课程分类：线下经典课程， 线上创新课程。

3、课程推荐：

线下经典课程：

（1）彩虹拼读园（自然拼读）

共分五个级别，中教授课，适用于启蒙和成长两个学段的学员。本课程从基本的音素知识到拼读能力，从字母发音到单词拼读，从发音到阅读，为学生架起通往流利英语的桥梁。

课程特色：

· 体系完整。该课程包含五个级别，从规则的、具体发音的练习到特殊规则的讲解，逐步掌握完整的拼读知识和拼读技巧 ；

· 通过学习自然拼读，纠正学生错误发音，提高书写质量，提升孩子长期课的语言学习；

· 学习自然拼读，通过听辨音能力的训练，促进听力理解；

· 自然拼读还可以帮助学生拓展词汇量，促进单词的拼读拼写； 同时，促进流利阅读，提升阅读理解能力。

（2）线下经典课程：拼读悦读（拼读阅读）

本课程是自然拼读课程的完美搭配，可以帮助学生更好利用拼读知识，达到学以致用，流利阅读的目的。此课程有三个级别，适用于启蒙至成长阶段学员，由中教授课。

课程特色：

· 实操性强，将自然拼读知识用于实践；

· 加强拼读操练，运用拼读技能；

· 激发阅读兴趣， 促进阅读； 提升阅读自信， 通过阅读故事，了解西方文化。

（3）线下经典课程：趣味阅读之故事悦读（故事阅读）

趣味阅读之故事悦读也是深受孩子们欢迎的特色课程，此课程为学生进行故事类阅读提供了大量的阅读资源，同时提升了目标词汇，语言思维能力，题材文本知识，等等。此课程共分六个级别，由外教授课，适用于启蒙至成长阶段学员。

课程特色：

· 年龄覆盖广，故事悦读共六个级别满足各年龄层孩子寒暑假学习外教阅读课的需求；

· 课程内容趣味性强，选用经典故事读本，激发学生阅读兴趣，锻炼阅读理解能力；

· 通过与教师的互动提升学生英语听说、语言交际的能力。

（4）线下经典课程：玩转五级词汇语法（KET/PET/FCE词汇语法）

玩转五级词汇语法（KET/PET/FCE词汇语法）共三个级别的课程。课程的标准设置是40分钟每课时，每次课4课时，每期10次课，由中教授课，小班16-18人。

课程特色：

· 词汇语法课与剑桥五级阶段一致，使用CLIL教学，将生活场景融入教学，便于学生掌握词汇语法在现实生活中使用；

· 教学内容和活动紧密贴合剑桥五级考试级别、考题模式；

· 通过学习词汇语法在真实情景中的使用，提升学生对西方文化的感知。

（5）线下经典课程：出发吧！五级（KET/PET/FCE冲刺）

出发吧！五级（KET/PET/FCE冲刺）是之前剑桥五级强化课的升级版，KET/PET阶段使用了最新改版的考题资源。

课程特色：

· 全面突破：帮助学生全面熟悉五级考试题型、答题要求，做好参考准备；

· 资料权威：考题资源使用剑桥考评部官方备考资料，对接各级别最新大纲及词汇要求；

· 即学即练：课堂教学中强调即学即练、及时模考、训练，提升答题效率及正确率。

线上的创新类课程：

（1）唱跳星球

专为启蒙阶段孩子量身打造。这个课程与我们的核心课启蒙阶段课程相呼应，提供了丰富的语言学习资源，利用歌曲的形式，更适合孩子的学习。其中每首歌曲都给语言学习提供的生动活泼的生活场景，以情景自然而然的将孩子带入到教学活动中。课程选用的英文歌曲简单易懂，朗朗上口，对应英文的韵律和音乐的节拍，自然地道，非常有利于孩子接受。通过韵律和语言的更加有利于对孩子多元智能的开发，将语言智能、音乐智能、运动智能有机结合，提高孩子的语感，丰富语言学习的体验。

（2）悦读故事营

专门为成长阶段的学生所设计，此课程为线上外教授课，使用原版读物，对标CEFR语言体系及剑桥少儿英语等级测评体系，为学生提供听说读写全面的训练，更重要的提升阅读思维能力和运用能力。此课程读本丰富，话题趣味性强，阅读内容与技能练习高度结合，实现了家庭阅读与课堂指导学习的高度结合。课程的另外一大亮点是：内容丰富，画风多样精美，图文并茂，具有吸引力，例如：喜闻乐见耳熟能详的经典故事，小猪佩奇、彼得兔等等。

（3）悦读乐写

此课程对应攻坚阶段，也就是KET阶段。这个课程着重解决孩子对阅读和写作的兴趣、认知和能力提升问题。首先它精选孩子最爱的英文原版读物，激发阅读兴趣；它同时匹配KET级别阅读能力；从阅读到写作，实现平衡读写；同时考虑了虚构类、非虚构类读物均衡配比；覆盖了剑桥五级KET读写要求。

（4）五级听力闯关、五级阅读乐闯关

针对攻坚和提升阶段，分四个级别，从KET到CAE，这两个系列课程根据学生在测试中的难点，进行听力和阅读的专项突破练习；使用专业权威的资料，非常具有针对性，而且使用最新的针对2020改版后的题型，实用、全面，讲练集合。

（5）TED观世界

对应提升阶段，也就是FCE课程的学生，本课程依据学生的认知和能力进阶，特意进行学科和学术能力方面的拓展。本科程使用新颖的视听资源，丰富的学科主题，带动学生扩展语言思维、是提升学术素养和人文素养的精品课程。

二、传统文化类

课程定位：

立德树人，培养文化理解与传承的意识；积累雅词妙句、提升写作能力；领悟中华优秀传统文化，讲好中国故事，做国际的中国人。

传统文化赋能课程主要以国学经典课程为主，

启蒙阶段：课程选择蒙学经典读物和四书作为主要教材。《三字经》《百家姓》《千字文》的学习，主要是培养孩子对中华优秀传统文化的热爱，为了让孩子通过经典原文的学习来达到识字的目的，注重文字的综合能力，并学习经典原文里的历史典故和相关故事，教育孩子养成良好学习生活习惯和礼仪规范；

成长和攻坚阶段：学习以四书——《大学》《论语》《孟子》《中庸》为主，主要是培养孩子对中华优秀传统文化的感知力，让孩子理解并吟咏经典，积累相关历史知识，掌握文言字词句式和提高表达能力。

三、营地研学类

课程定位：

知行合一，提升语言实操的思想深度；开拓国际认知的视野宽度；践行全人教育模式，培养开拓人才，做中国的国际人。

根据不同阶段的认知与身体心理发展规律，营地研学类课程划分为三个级别，多元体验——社科探索——学术进阶。营地与研学两种不同的课程类型对能力的培养各有侧重，两种学习方式相结合，以达到不同阶段的综合培养目标。

国际研学

· 提升多元视角、跨文化体验；

· 全面提升人文素养与学术素养。

国内研学

· 融合PBL项目式学习教学法；

· 培养“解决问题、创造未来、实现价值”的核心竞争力。

营地教育

· 提供体验式教育的群体氛围, 从而实现自我尊重与对人类价值的欣赏；